Artikel ini menampilkan sejumlah tip dan teknik yang dapat digunakan oleh para profesional eLearning dari situs slotdemo untuk meningkatkan retensi pengetahuan bagi audiens eLearning mereka. Lagi pula, tanpa retensi pengetahuan, pengalaman eLearning secara keseluruhan tidak akan menawarkan nilai nyata apa pun kepada pelajar.
Bagaimana Profesional eLearning Dapat Meningkatkan Retensi Pengetahuan
Bahkan kursus eLearning yang paling informatif, menarik, dan dirancang dengan indah akan gagal jika tidak berpusat pada retensi pengetahuan. Pengalaman belajar harus mudah diingat dan kuat, dan harus dirancang agar mudah diserap oleh pelajar. Setiap kiriman eLearning berbagi satu tujuan yang sama, terlepas dari materi pelajaran atau audiensnya: membuatnya tetap! Ketika informasi tidak hanya diperoleh, tetapi juga disimpan dalam memori jangka panjang, inilah saat keajaiban eLearning yang sebenarnya terjadi.
Mengintegrasikan elemen dan aktivitas interaktif.
Jika Anda ingin pelajar mengingat informasi, buat mereka merasa seperti mereka adalah peserta aktif. Kegiatan interaktif dapat memberi mereka kesempatan untuk terlibat sepenuhnya dengan konten, yang berarti bahwa mereka akan lebih mungkin untuk mempertahankan pengetahuan atau keterampilan yang diajarkan. Anda dapat menerapkan tip retensi eLearning ini dalam penyampaian eLearning Anda sendiri dengan membuat presentasi eLeaning interaktif, yang mengajukan pertanyaan kepada pelajar, atau dengan mengintegrasikan skenario eLearning yang memungkinkan mereka membuat pilihan di sepanjang jalan. Juga, mengintegrasikan berbagai multimedia, seperti video, musik, dan gambar, dapat menarik kebutuhan belajar yang berbeda dan meningkatkan retensi pengetahuan di seluruh papan.
Jadikan eLearning seukuran gigitan.
Kelebihan kognitif adalah musuh retensi pengetahuan. Karena itu, Anda pasti ingin menghindarinya dengan cara apa pun. Anda dapat melakukan ini dengan membuat kursus eLearning Anda lebih mudah dicerna. Tawarkan modul seukuran gigitan yang memungkinkan pelajar untuk memperoleh informasi terlebih dahulu dan kemudian maju ke yang berikutnya. Jaga agar blok teks tetap pendek dan ringkas untuk memberikan kesempatan kepada pelajar untuk menyerap ide atau prinsip kunci secara lebih efektif. Hanya sertakan apa yang benar-benar relevan dan hindari layar yang berantakan; jangan takut ruang putih! Semua hal ini dapat membantu mencegah beban kognitif yang berlebihan, memberikan kesempatan kepada pelajar Anda untuk menyerap informasi secara lebih efektif, daripada diliputi oleh banyak pengetahuan, teks, dan kekacauan.
Sertakan kuis dan ujian selama kursus eLearning.
Menilai pengetahuan pelajar secara berkala adalah kuncinya, dan salah satu cara paling efektif untuk melakukannya adalah dengan mengintegrasikan kuis dan ujian di seluruh kursus eLearning. Menyertakan tes di akhir kursus eLearning adalah praktik umum bagi banyak profesional eLearning, tetapi ada manfaat untuk menguji lebih sering, seperti di akhir setiap modul atau pelajaran. Ini akan membantu memastikan bahwa pelajar telah berhasil menyerap informasi sebelum pindah ke bagian berikutnya, dan akan memungkinkan mereka untuk meninjau istilah dan ide kunci sebelum memperoleh pengetahuan atau keterampilan baru.
Gunakan cerita dan karakter untuk membuatnya relatable.
Untuk membuat koneksi dengan peserta didik pasti akan membantu mereka untuk lebih efektif mempertahankan pengetahuan. Dengan menggunakan penceritaan dalam eLearning dan menciptakan karakter yang dapat mereka hubungkan (seperti karakter yang menampilkan situasi yang mungkin mereka temui di tempat kerja atau karakter yang dapat mereka simpati) Anda menawarkan kepada pelajar kesempatan untuk mengingat konsep atau ide kunci dengan sukses . Saat membuat cerita, jangan terlalu detail tentang karakter atau situasinya, karena ini akan mempersempit jangkauan audiens Anda. Namun, Anda tetap ingin memupuk hubungan emosional itu dengan mereka. Jadi, buatlah itu relevan, relatable, dan memotivasi, sambil tetap membuatnya singkat dan manis untuk fokus pada konten daripada membuat cerita mencuri sorotan.
Dorong mereka untuk menggunakan informasi yang baru mereka peroleh.
Latihan bermain peran kelompok, simulasi, dan rekap kursus eLearning semuanya dapat digunakan untuk meningkatkan retensi. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa praktik-praktik ini mendorong peserta didik untuk secara mental mengakses informasi yang diperoleh sebelumnya, sehingga dapat mengakar ke dalam penyimpanan memori jangka panjang mereka. Ini juga memungkinkan mereka untuk melakukan proses yang sangat penting – pengulangan. Menyelesaikan tugas yang sama berulang kali, atau mempelajari konsep yang sama beberapa kali dapat membantu pelajar Anda untuk lebih mudah menyerap informasi. Misalnya, jika Anda meminta peserta didik Anda untuk berulang kali berpartisipasi dalam simulasi yang membutuhkan keahlian khusus, mereka pada akhirnya akan menguasai keterampilan tersebut.
Buat skenario eLearning yang terkait dengan aplikasi dunia nyata.
Skenario eLearning efektif di hampir setiap kursus eLearning, karena memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk melihat aplikasi dunia nyata dan manfaat dari materi pelajaran. Daripada hanya mempelajari suatu konsep tanpa alasan yang jelas, yang tidak akan membantu mereka dalam hal retensi pengetahuan, mereka sebenarnya dapat menemukan mengapa mereka mempelajari konsep atau ide tersebut. Mereka juga dapat menguji informasi yang telah mereka pelajari dengan membuat keputusan dalam skenario yang mengarah pada konsekuensi atau penghargaan. Ini akan membantu mereka untuk secara otomatis melihat bagaimana menerapkan keterampilan atau pengetahuan yang baru ditemukan dalam kehidupan nyata mereka, sehingga mereka dapat menggunakannya ketika dibutuhkan.